Fundación MAPFRE, Tohum Otizm Vakfı’nın “Her Sınıf Bir Tohum” projesi kapsamında İstanbul, Aydın ve Hatay’da üç özel eğitim sınıfının yenilenmesine katkı sağladı. Proje, otizmli çocukların nitelikli eğitime erişimini güçlendirmeyi hedefliyor.
MAPFRE Grup tarafından kurulan Fundación MAPFRE, otizmli çocukların eğitime erişimini desteklemek amacıyla Tohum Otizm Vakfı tarafından yürütülen “Her Sınıf Bir Tohum” projesine desteğini sürdürüyor. Bu kapsamda, İstanbul Gaziosmanpaşa Adnan Menderes Ortaokulu, Aydın İncirliova Hürriyet İlkokulu ve Hatay Merkez Süleyman Şah İlkokulu’ndaki özel eğitim sınıfları yenilendi.
Otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısı alan çocukların daha nitelikli ve kapsayıcı eğitim ortamlarına erişmesini amaçlayan proje çerçevesinde yalnızca fiziki sınıflar değil; öğretmenler, öğrenci aileleri, okul yönetimleri ve akranlara yönelik farkındalık ve eğitim çalışmaları da hayata geçirildi.
Çalışmalara ilişkin değerlendirmede bulunan MAPFRE Sigorta Genel Müdürü Erdinç Yurtseven, Fundación MAPFRE’nin yarım asrı aşkın süredir eğitim, sağlık ve sosyal kapsayıcılığı odağına alan küresel bir yapı olduğuna dikkat çekerek, bu iş birliğiyle otizmli çocukların potansiyellerini ortaya koyabilecekleri daha kapsayıcı öğrenme alanları oluşturmayı hedeflediklerini ifade etti. Yurtseven, İstanbul, Aydın ve Hatay’da yenilenen sınıfların çocukların geleceğine kalıcı bir katkı sunduğunu vurguladı.
Tohum Otizm Vakfı Genel Müdürü Burçak Karakaya ise otizmin erken tanı ve yoğun özel eğitimle desteklenmesi gereken nöro-gelişimsel bir farklılık olduğunu belirterek, özel eğitim sınıflarının bu süreçte kritik rol oynadığını ifade etti. Karakaya, “Her Sınıf Bir Tohum” projesiyle Türkiye genelinde yüzlerce sınıfın yenilendiğini, Fundación MAPFRE ve MAPFRE Sigorta’nın katkılarıyla projeye eklenen yeni sınıfların çocukların gelişimini bütüncül şekilde destekleyen bir eğitim modeli sunduğunu dile getirdi.
Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarında yürütülen proje kapsamında bugüne kadar 45 ilde 222 özel eğitim sınıfı yenilendi. Proje çerçevesinde öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek amacıyla oluşturulan öğretmen ağıyla yıl boyunca iletişim ve bilgi paylaşımı sağlanırken 6 Şubat depremlerinin ardından Adana, Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş, Gaziantep ve Malatya’da 38 özel eğitim sınıfına da destek verildi.
